閱讀，猶如站在巨人的肩膀上，讓我們透過圖書認識不同國家，體驗不同文化和生活，同時，了解世界原來這麼大，接納各種的不同，才能變得精彩而豐富。即使在疫情之下，我們也必需要為小朋友提供更多服務及支援。有見及此，太古基金邀請「資深推動閱讀工作者」菜姨姨籌辦「捧著圖書看世界」活動，利用網上互動平台與小朋友一起捧著圖書看世界，窺探世界各地的朋友日常生活的大小事情，認識不同文化和差異，學習尊重，感受愛與關懷，做到足不出戶都能享受閱讀的樂趣。同時，菜姨姨亦會與從事或有意發展閱讀服務的機構分享怎樣在疫情下為小朋友設計好玩又有趣的活動，期望能釋放父母的壓力和空間之餘，在社區埋下閱讀種子，延續「愛與關懷」。
贊助機構：太古基金
主持：資深推動閱讀工作者 菜姨姨 （彭蔡淑玲女士）
協辦單位：香港社會服務聯會
目標︰
- 邀請5間機構，分別協助聯繫10家庭，為他們提供2節的網上閱讀服務
- 向10位，分別來自5間機構的同工*，提供2節的分享活動，交流推行閱讀活動的秘訣與技巧
*有相關服務經驗或有意發展閱讀服務的參加者優先
形式︰透過網上平台進行(例︰ZOOM)
費用︰全免
語言︰粵語及中文教材
詳情︰
項目一 (只適用於機構同工)
|
主題︰ |
釋放父母的空間和壓力 |
|
|
對象︰ |
10位機構同工(未有接受政府資助的機構優先) *其機構須從事或有意發展閱讀服務 |
|
|
單元︰ |
第一節 【如何陪伴小朋友閱讀】 |
第二節 【怎樣設計故事延伸活動】 |
|
日期︰ |
9月28日(一) |
10月15日(四) |
|
時間︰ |
下午2時正 至 4時正 |
下5時正 至 6時30分 |
|
內容︰ |
1. 如何掌握講故事技巧？ 2. 怎樣選取合適圖書？ |
1. 構思故事活動的秘訣？ 2. 怎樣延續活動的快樂感覺？ |
|
備註︰ |
|
|
項目二 (只適用於家庭)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
機構角色︰
- 每間機構須協助召募2位或以上同工參與項目一 及/或
- 每間機構須協助召募10個家庭參與項目二 及
- 協助聯繫10個家庭，確保他們依時出席 及
- 收集同意書*，提交家庭出席記錄，收集他們對活動的意見 及
- 協助分發圖書予家庭 及
- 社聯會為機構提供網上互動平台(Zoom)的技術支援及安排，惟機構亦可使用其他平台，及自行安排
*網上互動閱讀活動的部分過程將會被節錄，參加者的樣貌有機會展現於太古基金的刊物或其他宣傳媒體上
報名請按此登入，聯絡及查詢，請電2864 2966，或電郵致[email protected]k與陳先生(Andy)或潘先生(Keevin)。